NUMBERS/ SEGUNDO

Hello everyone!
Hola a todo@s segundo, ¿Cómo estáis? esta semana como sabéis empezamos con Roma. Por ello, desde la asignatura de inglés os proponemos repasar los números. En primer lugar os proponemos escuchar esta canción:

Do you like it? (¿Os ha gustado?). La tarea que os proponemos esta semana está relacionada con los números.Tenéis que unirlos (match ) con el número correspondiente. Are you ready ?

Recuerda que en inglés las palabras se dicen de una manera y se escriben de otra (check your spelling!).Empezad siempre escribiendo la fecha, date at the top and then stop.

Por último y cómo hace mucho que no os escucho, me gustaría que si fuese posible os grabarais contando en inglés y con la aplicación web vocaroo. Es una aplicación muy sencilla de utilizar, solo tenéis que hacer clic en el enlace que os dejo, grabaros (tocando encima del microfono naranja que aparece en la web de vocaroo) diciendo quien sois y contando hasta el 30 y por último descargaros el audio para enviarmelo por correo. Are you ready for some counting?
 

(OPTIONAL) Cómo sé que os gusta mucho jugar al de las parejas y que algunos tenéis muy buena memoria os dejo un enlace por si queréis practicar. No os llevará mucho tiempo, solo tenéis que estar atentos y encontrar las parejas en el siguiente enlace: https://learningapps.org/11395421 .

Hasta la semana que viene,
Good bye!

ANIMAL SNAP GAME/ 5 AÑOS

Good morning everyone!
Buenos días clase de 5 años,

¿Qué tal estáis? recordar que tenéis que enviarme las tareas de inglés que habéis ido haciendo estas semanas al correo electrónico. Alguno ya me ha enviado algunos trabajos cómo: la gallina, una foto viendo los dibujos en inglés... Estoy deseando ver vuestras creaciones ;) Muchísimas gracias en especial a las familias que me han enviado vídeos para ver lo bien que saben hablar en inglés. Me ha hecho mucha ilusión recibirlos y verlos después de tanto tiempo.



Esta semana os propongo un juego que se llama "snap" , cómo ya habiamos aprendido los números en clase me pareció muy entretenido practicar con este juego. Are you ready? ¿Preparados? vamos allá.

El juego consiste en imprimir estas tarjetas con números , recortarlas y cuando escuchemos ese número en inglés hay que ir rápido a tocar el número con la mano. Lo ideal sería jugar en parejas, si tenéis hermanos o hermanas sería perfecto.

A veces sé que no es posible contar con la impresora, por lo que os planteo la alternativa de escribir los números con rotuladores de colores. Creo que puede ser una buena alternativa y también nos serviría para jugar.

Os animo a enviarme vuestras tareas al email, hasta la semana que viene.
Bye bye

1,2,3,4,5 ONCE I CAUGHT A FISH ALIVE /5 años

Good morming!
Buenos días clase de 5 años, ¿cómo estáis? esta semana la tarea de inglés será repasar los números. Os dejo una rima muy conocida en Inglés 1, 2,3,4,5 Once I caught a fish alive... I wish you enjoy it! Espero que os guste. 

 

One, two, three, four, five, 
Once I caught a fish alive, 
Six, seven, eight, nine, ten, 
Then I let it go again.

Why did you let it go? 
Because it bit my finger so. 
Which finger did it bite? 
This little finger on my right.

NUMBERS: Colorea los números  del 1 al 9.

Os dejo mi correo electrónico para que me enviéis la tarea de esta semana: claudiarr@educastur.org .Muchisimas gracias a los que me habéis contactado y enviado foto de los niños con la tarea. Os lo agradezco mucho.

I miss you!